高考生物复习的基本方法与技巧

随着寒假的到来也预示着高考所剩的时间也不多了，所以我们要加快我们复习的进度了，因此下面的内容是学大教育精心为大家准备的高考生物复习的基本方法与技巧，希望可以解决大家的生物学习的相关问题。

1、首先我们要设法突破难点。

对于生物知识有些比较复杂或是过于抽象，同学们学起来感到有困难或是难以理解，这时就应化难为易设法突破难点。我们复习时通常采用的方法有以下几种：

(1)我们可以把抽象问题形象化来解决。要尽量借助某种方式使之与实际联系起来以便于理解，如DNA的空间结构复杂的相关问题，老师一旦出示DNA模型那么几分钟即可解决问题。因此学习生物常常需借助图形、模型、标本等形象化的手段来帮助理解一些抽象的知识。

(2)我们还可以把复杂问题简单化来解决。生物知识中有许多难点存在于生命运动的复杂过程中，我们在学习时难以全面准确地掌握，而抓主干知识就能一目了然。例如细胞有丝分裂的一些问题和知识点，各时期染色体、纺锤体、核膜的变化和其变化的过程，我们若将其总结为前期两现两消、末期两消两现，那我们记忆起来就非常的容易了。

2、其次我们还要经常归纳总结。

在生物新课学习过程中一般都是将知识分块学习。但当学完一部分内容之后就应该把各分块的知识联系起来，归纳整理成系统的知识继而形成自己的知识网络。这样不仅可以在脑子里形成完整的知识结构而且也便于理解和记忆。

归纳总结要做到三抓也就是抓顺序、抓联系、抓特点。

所谓的抓顺序就是要将所学的知识点进行总结并串联起来进行记忆，而抓联系就是要掌握各知识点之间的内在联系，理清点线的纵横关系扩展成知识网络。抓特点则就是抓重点进行归纳总结而应将次要的东西简化甚至取消。

3、最后我们要要掌握规律

规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律以及从简单到复杂、从低级到高级的进化过程。掌握这些规律那我们的学习起来就相对轻松多了，学习生物同其他学科一样不能急于求成。如学习减数分裂过程开始只要弄清两次分裂起止，染色体行为、数目的主要变化而不能在上新课时对染色体行为、染色体、DNA数目、与有丝分裂各期图像区别等一并弄清。

以上的内容是学大教育精心为大家准备的高考生物复习的基本方法与技巧，希望大家可以认真阅读并找准合适自己的方法，只有适合自己的方法才是最好的方法。