过来人关于高考英语复习的建议

高考英语也是高考的主要科目，而且英语由于是外语因此学习起来有一定的难度，怎么复习才能更高效呢?因此下面的内容是学大教育精心为大家准备的过来人关于高考英语复习的建议，希望对大家的英语复习有所启发。

一、首先必须要有目的的进行复习

第一轮复习的“主要目的是基础能力过关”。目前高考英语试题在重视英语基础知识的同时还突出对语言运用能力的考查，因此考试试卷的分布中阅读占去了相当比例的分数所以必须要重视起来。高三复习的最终目的是为高考提高学生的学习能力和应试技巧，但知识能力是一切的基础，因此我们必须要在前期的复习中做到对基础知识的积累。在考试的测试中主要以考查知识的运用能力为目的，而我们强调要熟练掌握英语知识的基础也是为后期的英语运用能力的发展做准备的。

因此高三学生复习的最终目的是提高自己的语言运用能力，由于英语的知识点零散而繁多导致记忆起来有很大困难，所以很多学生的英语知识还是零散而孤立的，因此面对这样的情况我们的第一轮复习必须侧重于对英语知识系统的形成与完善，只有打好基础了才能有效地提高英语的运用能力。

二、从课本抓起并重视基础的巩固与积累

对于英语基础知识的复习我们必须要以课本为根本，按照知识之间的内在联系将它们进行分类整理。在这个过程中要注意以新带旧，要把所学的知识都能总结和归纳出来形成系统并找出其中的规律，这样才能在融会贯通的同时也能把知识转化为能力。

考生应以高中课本为主要教材进行复习，然后还要结合老师的指导深入理解课本中的语言知识，对课本中的重点和难点要有计划地分类和整理一遍翻阅和查看，并且要找出其中的规律和线索为自己所用。复习知识是为了运用知识而网络化的知识更便于运用也更有利于学科能力的培养。考生只有经过对所学的教材进行层层挖掘才有希望把知识形成网络，才能更有效地提高实际的运用能力还能在考试时运用自如。

考生还要在在老师的帮助下认真学习和研究《考试说明》的基础上，按照知识的内在联系将其要点进行分类整理(内容包括词汇、句型、语法、篇章结构等方面)，然后将学到的英语知识都能够归纳总结起来形成网络，这样我们就拥有一个完整的知识体系才更能把握和找寻其中的规律和方法。因此基础是一切后期提高与进步的铺垫，我们一定不能应付了事觉得不重要，只有你积累了足够量的单词才能进而学习短语以及分析句子，直至后来能够流畅而精确的阅读文章和应对考试。

三、从篇章入手锻炼阅读能力

从近几年来的高考命题规律和题型来看，死记硬背以及埋头进行“题海战术”是难以出好成绩的。因此要根据自己的实际情况，也可请求老师的帮助制定出切实可行的复习计划。

高中课本中文章由于题材广、内容新颖而知识覆盖面宽。因此考生应充分利用高三课本中的阅读材料，从文章的内容和结构、作者的观点与态度及相关的背景知识巧妙设置问题，不断提高自己的阅读能力并开拓知识视野。同时文章的新颖内容还可以提高对英语的学习兴趣。

四、选择好的习题锻炼能力

我们在复习中首先应按照老师的节奏、充分有效地利用好课堂时间从而提高听课的效率，而且对平时老师布置的作业要及时认真完成并且要认真对待。

我们要建议各位考生对于不同的题型要有针对性的练习和训练，我们可以通过结合高考考点进行针对性训练，并且要结合自己的实际薄弱情况分配不同的时间，这样我们就能够在短时间内复习尽量多的知识点从而是复习的效率提高。这样我们也就有更多的时间来进行专项的训练和模拟，也可以协调好课本知识的学习与运用能力的培养之间的关系而不至于顾此失彼。在此基础上通过科学系统的训练从而提高英语交际能力从而收到事半功倍的效果。

还有我们选择的复习资料不宜过多并且要精，而且必须是正规出版社出版的。如果辨别能力较差而不能选择，可以向同学和老师进行咨询请他们帮忙把关。对于资料选择一定要慎重而仔细，不能在繁多的资料中随便找几本就开始做题，这样很可能就导致时间的浪费反而复习的不够，在最后的考试中得不到理想的分数而后悔不已。

以上内容是学大教育精心为大家准备的过来人关于高考英语复习的建议，希望大家可以作为参考并结合自己的实际情况，选择合适的建议融入并完善自己的复习计划。