依法治教是清除教育领域不良风气的利剑

教师职称评定不公平，还出现造假现象，为此提倡依法治教。下面是学大教育为大家准备的关于依法治教是清除教育领域不良风气的利剑的内容，希望大家能够喜欢。

河北教师陈文艳从2010年开始举报中考作弊、教师职称评定作假、教育乱收费，以及个人优秀教师评定不合理等问题，多次进京反映问题，后被认定“向学校接访老师和维稳人员索要了16900元”，构成敲诈勒索罪获刑1年。9月4日，上诉后的陈文艳被判无罪，重回三尺讲台。

陈老师或许是幸运的，在倡导依法治国的今天，曾经蒙受的不白之冤得以昭雪，在为陈文艳老师高兴之余，相信很多正义感强烈的人会深感痛心。明明陈文艳老师举报的都是实情，公众和媒体对教育领域中的一些乱象也多有批评，但长期以来，披露归披露，呼吁归呼吁，在部分教育部门一味向钱看的背景之下，教育乱收费、考试作弊、农民工子女入学受歧视，农村教师待遇不公等问题很难得到根本的改变，仅凭陈老师一己之力，显然更是成效甚微。

陈老师坚守公平正义却换来的是身陷囹圄，而乱象的制造者却难以受到法律法规的制裁，如此鲜明的反差，显示了相关监管的缺失，迟到的宣判更反映了陈老师维护正义的艰难。

不过，当法院副院长王铁山说出“世上不都是贪官污吏，我们会对法律负责”这句话时，不仅让陈老师看到了正义的力量，也让我们感受到了法律的尊严。陈文艳老师洗清不白之冤，无疑更好地证明了这一点。在依法治国的背景下，警钟需要常敲，监督机制需要加强，使得依法治教成为清除教育领域不良风气的利剑。

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