家长如何配合老师教育孩子1

　　孩子们从小有良好的习惯对孩子之后的成功起很大的作用。有好多的科学家成长事实说明了，从小开始培养良好的习惯，都会使孩子终身收益，而那些不好的习惯就是贻害无穷。要从小培养孩子的良好习惯，不能只是在幼儿园的教育中，还要家长配合老师教育孩子，和老师一起研究孩子的个性特点，找出来原因。那么家长如何配合老师教育孩子呢?

　　一.应走出家教误区。

　　首先,家长要明确教育孩子的责任,明确家庭教育是终生的,幼儿园教育是暂时性的,更要明确幼儿期的教育对孩子的影响是最大的。有部分家长总认为,把孩子送进幼儿园,无论孩子的身心发展或行为习惯培养都应由幼儿园负责,极少甚至从不过问孩子在园的行为表现。更有甚者把对孩子的教育责任都推给幼儿园。要知道父母是家庭教育的实施者,是孩子的第一任教师,是孩子成长的摇篮;家长的言行、态度,都在影响着孩子行为习惯的养成。

　　其次,家长要明确在孩子的教育问题上必须严爱有度和严爱结合,科学地爱孩子。

　　在对孩子的教育态度上,有的家长对孩子过分严厉苛求,对孩子的差错动辄训斥;有的家长对孩子的不良行为和无理要求百依百顺,无原则地迁就,过分溺爱放纵,这都会使孩子形成不良行为和习惯。要知道爱不能代替教育,严格要求是爱的体现,正如法国教育家卢梭所说:“有些人过分严格,有些人过分迁就,这两种情况都应当避免。”

　　再次,家长要树立正确的教育观,勿只重知识,轻个性行为发展。

　　有部分家长送孩子到幼儿园,只关心孩子所学知识的多少,却从不过问孩子的行为表现,甚至对老师反映孩子的不足之处,从不究其原因,只喜欢老师报“喜”不报“忧”,久而久之,使孩子形成不良行为习惯。

　　二.积极配合,与幼儿园教育同步。

　　首先,家长要密切、主动地配合班主任教师实施教育计划,正确要求和教导孩子,创造条件使家庭教育与幼儿园教育相互促进,巩固教育成果。如对孩子的生活、学习上的要求,要家园一致,给孩子明确的生活准则,培养其良好的习惯。

　　其次,家长要多到幼儿园与班任教师联系,主动沟通,不但了解孩子在园的情况,也把幼儿在家的表现如实地反映给老师,共同协调配合,针对孩子的优缺点,及时给予表扬或纠正。

　　三.积极参与幼儿园的家长活动,重视家园联系。

　　家长积极参与幼儿园举办的各种家长开放日活动,注意及时与老师联系,这不仅可了解孩子在园的行为表现和各方面的发展,还可满足孩子的心理需要。

　　此外,家长也必须用教育理论知识武装自己,提高自己的教育水平,以充分发挥家庭教育的效能。

　　总之，只要家长坚持在家庭里面和在幼儿园里面的教育一样重要的的原则，形成一致的方向，不给孩子形成在幼儿园和在家庭里面两种教育的方式，才能在培养孩子良好的习惯在以后的教育过程中就可以启到事到半功倍的效果。家长们有什么要资讯的可以资讯我们学大教育网。