小学和初中如何在习惯上做更好的衔接

来源:学大教育    日期:2016-01-20 17:02:26

很多孩子已经马上就要参加小学升初中的考试了,那么在考试后就会进入到初中的学习和生活,下面这篇小学和初中如何在习惯上做更好的衔接文章就来告诉大家在寒假的时候怎么培养好的学习习惯和生活习惯。

学习习惯的培养

1、按时完成老师部署的各种作业

这个要在每天及时将作业完成,效率很重要!不能一边做一边玩,要高效率学习高效率的玩!初中学业任务加重,效率很重要。

2、做题书写整洁、清晰

开始要重点要求步骤,对题目解答交待清楚通过步骤反应思维过程,不能出现跳步现象。在步骤清楚时再要求板书整齐(尤其男孩板书可能会马虎些)初中对步骤要求很严格,孩子们不知道哪些该写哪些不该写,要么写很多,要么跳步。到初中等意识到问题时,很难停下来去改正。

3、让孩子逐渐养成自学习惯,自己学会整理和查找资料

开始你可以操作让他(她)看,逐渐让他(她)自己整理你给予指导,到最后让他(她)自己整理。

比如:老师经常会要求整理作家的生平事迹,开始我上网帮助她,后来就是她自己查自己整理。

开班会的资料也是自己查自己整理,其中有些图象是她自己用相机拍完电脑上我教她图象处理

另外孩子喜欢玩魔方,就让她自己上网查资料整理相关资料,现在已经会玩四阶魔方了。(各种三阶魔方都是她自己查资料玩会的,玩魔方有助于培养孩子空间想象与动手能力)高中需要很好的自学能力,有意识做这方面培养,才能慢慢放手。

4、家长装傻让孩子把题目讲给你听

有时候家长要傻点,题目的解答你看懂装没看懂或根本不看就说你看不懂,让孩子把过程讲给你听,把你讲明白,过程还装傻提些问题。

既提高了孩子的语言表达能力,又能让他(她)对题目理解更深一层!(题目解答能看懂和能讲清楚的理解程度是不一样的)还有就是让孩子有成就感,爸爸妈妈都不明白的题,是我讲给他们讲明白的。听懂不意味着会做,会做不一定能做对。讲题会加深进一步对题目的理解,对能力提高大有好处。

5、让他(她)学会总结,做读书笔记交流体会

学会一个章节或一册,让他(她)给你总结下知识,开始你可以帮助他(她),让他(她)养成总结归纳的习惯最重要。

有些时候放松下,让他(她)读些名著、读者或青年文摘、励志类书,有感想时让他(她)做好笔记,你也可以和他(她)一起看,交流些对人物的感受和心得体会

会总结和归纳,才能让学习更高效,才能做到举一反三一。

生活习惯的培养

1、生活要能自理

据我所知六年级了部分孩子还要家长帮助穿衣服,我们从四岁开始就自己睡觉、穿衣

2、做些力所能及的家务事

比如:洗袜子、扫地、整理自己的书桌、拖地、洗碗、煎鸡蛋等

3、给有限的零花钱

现在生活富裕了,总是怕孩子亏着了,零花钱给得多多的,孩子从小就养成了乱花钱与攀比的习惯。

给他(她)有限的零花钱,让他(她)学会取舍与节约,适当的时候你再给帮助,不能欲取欲求!

4、家长学会示弱,让孩子来帮助你

学会关心别人,让孩子感受帮助他人的快乐

以上就是关于小学和初中如何在习惯上做更好的衔接详细解释,在小学的良好习惯要好好继续保持,坏的习惯当然要改掉,培养出初中的的良好习惯。

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最后阅读完本文(小学和初中如何在习惯上做更好的衔接)之后,学大教育的小编将为大家推荐更多的相关文章,内容相当精彩,一定不要错过。

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