五年级语文下册课文奇异的激光课堂实录

在小学的学习中，文章是学习的重点，所以在平时的学习中，我们可以通过课件进行学习，提高自己的知识积累和学习能力，下面是学大的专家为大家总结的五年级语文下册课文奇异的激光课堂实录。

教学目标：

1、会认会写10个生字，正确理解并读写重点词语。

2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文、默读课文，整体把握课文主要内容，体会文章表达的思想感情。

3、了解说明文的说明方法，体会分号的用法。

4、感受科技的神奇，激发热爱科学的情感。

教学重难点：

1、理解激光的奇异之处。

2、了解说明文的说明方法。

教学课时：2课时

第一课时

教学目标：

1、读通课文，会认会写10个生字。

2、初步感知课文，了解大意，梳理课文。

教学过程：

一、 谈话导入，激发兴趣。

师(看挂图)：同学们，图上的这束光是什么光?激光和我们平常见到的光有什么不同?让我们到书中去探求激光的奥秘吧?

二、初读课文，感知大意。

1、自由读课文，自学生字、新词。

2、检查生字学习情况。重点知道：损、灼、梁书写指导：

3、本文主要介绍了激光几个奇异之处?

三、梳理课文。思：本文从几个方面介绍激光的特点?每一个特点运用了那些介绍方法?四、小结。

下节课，我们将深入探究激光的奥秘。

五、布置作业：

1、写生字、新词

2、在网上搜查激光的资料

3、熟读课文

第二课时

教学目标：

1、了解激光的特点

2、明白本文的介绍方法

教学过程：

一、 读课文，品词酌句

学生默读课文，思考问题：为什么称激光是最亮的光?最快的刀?最准的尺?有何作用?学生思考、在书上勾画，然后小组内交流，全班汇报。师点拨：(最亮的光)

1、最亮的光：方向性强，最亮时，它比太阳还要亮100亿倍

2、作用：研制激光枪、激光炮

3、重点精读感悟第二节“最亮时，它比太阳还要亮100亿倍呢!……我们如果对着激光看，眼睛就会严重受损以至永久地失明。”

点拨：a.这段话用了什么方法介绍激光亮的特点?

b.运用了什么修饰方法?c.读中体会分号的用法。

4、再读1-2节，回顾整体，深化认识(最快的刀)

1)、最快的刀：切割几毫米的钢板，在钻石上打孔

2)、作用：激光刀做手术

3)、重点精读感悟第2、3节“可是，如果用适当的透镜……小孔就打成了。”

点拨：a.用几件事说明激光是最快的?

b.运用了什么说明方法

4、再读1-4节，回顾整体，深化认识(最准的尺)

1)、最准的尺：测量地球与月球之间的距离

2)、作用：a.“指导”施工b.“画线”、“吊线”c.治疗疾病d.帮助农艺家

3)、重点精读感悟第1节“原来，房间里有一台激光测距仪……都赶不上它”

点拨：a,用什么介绍方法说明激光最快的尺?b.精确度高到怎样程度?

4、再读1-4节，回顾整体，深化认识

二、全文总结：激光真是一种奇异的光，人们已经利用它的特点研制了一些服务于人类的东西，你们想一下，不久的将来，激光还会有哪些用处?

三、拓展延伸

1、小组内进行猜想

2、推荐优秀者在全班进行交流

3、读中学写，把你的猜想写一个片断

板书：20.奇异的激光

奇异：

作用：最亮的光激光枪、激光炮最快的刀激光手术刀

“指导“施工最准的尺“画线”“吊线”治疗疾病

培植农业新品种运用科技、创造未来

同学们了解了五年级语文下册课文奇异的激光课堂实录，在平时的学习中，重视基础知识的学习，提高学习能力，使自己语文成绩提高。